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Traumatología

El precio original era: 1.450,00 €.El precio actual es: 450,00 €.

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Descripción

En el ámbito de la sanidad, se hace necesario conocer todos los aspectos relacionados tanto con las patologías traumatológicas, su detección y su posterior tratamiento. Así, con el presente Curso en Especialista en Traumatología se pretende aportar los conocimientos necesarios para que el alumno alcance una formación especializada en traumatología.

Detalle del Producto

El contenido íntegro se realiza de forma online, por tanto, el alumno no requiere ningún tipo de soporte físico para iniciar el curso.

DURACIÓN
El tiempo aproximado de duración del es de 300 horas.
Una vez el alumno haya sido matriculado en el curso/máster, éste dispondrá de un periodo máximo de 24 meses para la realización de
dicha formación, siendo el periodo habitual de 3 meses aproximadamente en la mayoría de nuestros alumnos.

PRÁCTICAS: voluntarias.

CURSO BAREMABLE: sí.

BOLSA DE TRABAJO: todos los alumnos que hayan finalizado nuestros cursos con éxito, tendrán la posibilidad de pasar a formar
parte de nuestra bolsa de trabajo.

ACREDITACIONES Y TITULACIÓN -- Posibilidad de solicitar el Certificado Universitario Internacional

Somos un centro que cuenta con la autorización de la Universidad CLEA para la impartición de formación permanente o formación de extensión universitaria dependiente de su departamento de posgrado. Disponemos de formaciones con diploma universitario de expedición conjunta de la Universidad CLEA con Doctrina Qualitas y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas Universidad Alfonso III el Magno (UAIII).

El diploma incluye un número de referencia que, directamente, pasa a registrarte en la base de datos de La Agencia Universitaria DQ, en la de la Universidad CLEA que recoge esta titulación en su departamento de posgrado y en el registro del Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. En el momento en que lo desees, puedes ponerte en contacto con su equipo y solicitar cualquiera de las herramientas que ponen a tu disposición.

Todas las formaciones certificadas por DQ pasan a ser dependientes del área de posgrado de la Universidad CLEA. Por esta razón, se expide este diploma, como el título universitario de formación permanente o formación de extensión universitaria con mayor relevancia internacional. Un título de expedición conjunta entre la Universidad CLEA, DQ y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII.

El Diploma Universitario DQ-CLEA-UAIII, dispone de los créditos académicos que corresponden a la duración cursada. Dispone también del programa cursado en su reverso y viene firmado por el rector de la universidad del que es dependiente, así como del director académico de DQ, que certifica su equivalencia a créditos ECTS.

También participa en este diploma universitario el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. Una institución académica que dispone de presencia en más de 10 países latinoamericanos y que trabaja con más de 20 universidades recomendadas. Nuestra asociación estratégica con esta institución es toda una garantía de posibilidades para nuestros alumnos titulados.

Máster Título Propio de Formación Permanente con una carga de al menos 1500 horas (100 créditos académicos equivalentes a 60 ECTS)

Diploma de Especialista Universitario con una carga de al menos 750 horas (50 créditos académicos equivalentes a 30ECTS).

Diploma de Experto Universitario con una carga de al menos 250 horas (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas hasta 750 horas.

Estos tres niveles corresponden a niveles 6 o 7 CIN E (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación) de la UNESCO.

Diploma de Curso Universitario con una carga de hasta 250 (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas.

ACREDITACIONES Y TITULACIÓN
Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.

 

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA BÁSICA

  1. Introducción a la anatomía
  2. Sistema óseo
  3. – Fisiología
  4. – División del esqueleto
  5. – Desarrollo óseo
  6. – Sistema óseo: composición
  7. – Articulaciones y movimiento
  8. Sistema muscular
  9. – Tejido muscular
  10. – Clasificación muscular
  11. – Ligamentos
  12. – Musculatura dorsal
  13. – Tendones
  14. Sistema nervioso
  15. Sistema linfático

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FRACTURAS: TIPOLOGÍAS

  1. Fracturas óseas
  2. – Tipologías
  3. – Causas de las fracturas
  4. Fracturas de partes blandas
  5. – Roturas ligamentosas: tipologías
  6. – Roturas musculares

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PATOLOGÍAS TRAUMATOLÓGICAS

  1. Patologías traumatológicas extremidades superiores
  2. – Manos y muñeca
  3. – Codo y antebrazo
  4. – Brazo y hombro
  5. Patologías traumatológicas en extremidades inferiores
  6. – Articulación del pie y la pierna
  7. – Muslo y articulación de la cadera
  8. Patologías traumatológicas de la columna vertebral
  9. Patologías traumatológicas del tórax

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EXPLORACIÓN

  1. Bases terapéuticas en traumatología
  2. – Anamnesis: proceso
  3. – Anamnesis: composición
  4. La exploración
  5. – Examen físico

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRUEBAS DIAGNÓSTICAS: COLUMNA Y PELVIS

  1. Prueba de Spurling
  2. Prueba de distracción
  3. Prueba de deglución
  4. Prueba de Valsalva
  5. Signo de Bakody
  6. Prueba de Lhermitte
  7. Prueba de compresión del plexo braquial
  8. Prueba de inestabilidad lateral atlantoaxial
  9. Prueba de la arteria vertebral
  10. Prueba de Hautant
  11. Prueba de Naffziger
  12. Prueba del escaleno
  13. Prueba de aproximación escapular
  14. Prueba de compresión costal bilateral
  15. Prueba de Laségue
  16. Prueba de Brudzinski-Kernig
  17. Prueba de Naffziger II
  18. Prueba de la caída
  19. Prueba de Betcherew
  20. Prueba de Milgram
  21. Prueba de Pheasant
  22. Prueba de Hoover
  23. Prueba de los pulgares ascendentes
  24. Prueba de estrés sacroilíaco
  25. Prueba de Piedallu
  26. Prueba de Gaenslen
  27. Prueba de Yeoman
  28. Prueba de Tréndelenburg
  29. Prueba de Gillet
  30. Prueba de la bicicleta

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRUEBAS DIAGNÓSTICAS: HOMBRO

  1. Prueba del cajón anterior
  2. Prueba del cajón posterior
  3. Prueba del surco
  4. Prueba de aprensión
  5. Prueba de recolocación
  6. Prueba de Rockwood
  7. Prueba de fulcro
  8. Prueba de aprensión posterior
  9. Prueba de Neer
  10. Prueba de Hawkins-Kennedy
  11. Prueba de Yocum
  12. Prueba de Jobe
  13. Prueba de la caída del brazo
  14. Prueba de Gerber
  15. Prueba de Patte
  16. Prueba de Gilcreest
  17. Prueba de Yergason
  18. Prueba de Ludington
  19. Prueba de Speed
  20. Prueba de aducción cruzada
  21. Maniobra de Adson
  22. Maniobra de hiperabducción
  23. Prueba de Wright
  24. Prueba del arco doloroso

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRUEBAS DIAGNÓSTICAS: CODO, MUÑECA Y MANO

  1. Prueba de Boyes
  2. Prueba de Elson
  3. Prueba de Durkan
  4. Prueba activa de epicondilitis
  5. Prueba activa de epitrocleítis
  6. Prueba de hiperextensión
  7. Prueba de la tecla de piano
  8. Signo de Tinel
  9. Pivot Shift para el codo
  10. Maniobra de compresión del supinador corto
  11. Maniobra de compresión del pronador redondo
  12. Prueba de Phalen
  13. Prueba de Watson
  14. Prueba de Bunnel
  15. Prueba de bamboleo
  16. Signo de Froment
  17. Prueba de Finkelstein
  18. Prueba de rechinamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRUEBAS DIAGNÓSTICAS: CADERA

  1. Prueba de Faber (o Faber-Patrick)
  2. Prueba de Craig
  3. Dismetrías de miembro inferior
  4. Maniobra de Weber-Barstow
  5. Prueba de Thomas
  6. Prueba de contractura del recto anterior
  7. Prueba de Ober
  8. Prueba de Noble
  9. Prueba del piriforme
  10. Prueba de acortamiento isquiotibial
  11. Prueba del piriforme II
  12. Prueba de Phelp
  13. Prueba del fulcro

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRUEBAS DIAGNÓSTICAS: RODILLA

  1. Prueba de Mc Murray
  2. Prueba de Apley
  3. Prueba de Lachman
  4. – Variante: Lachman en decúbito prono
  5. – Variante: Lachman sin contacto
  6. Prueba del cajón posterior
  7. Prueba del cajón anterior
  8. Prueba de inestabilidad lateral: varo forzado
  9. Prueba de inestabilidad medial: valgo forzado
  10. Prueba de derrame
  11. – Prueba de Brush
  12. – Prueba de la rótula bailarina
  13. Prueba de Macintosh
  14. Prueba de Noyes
  15. Prueba de Jakob
  16. Prueba de Godfrey
  17. Prueba de Losee
  18. Prueba de Arnold
  19. Prueba de aprensión de Smillie
  20. Prueba de Mc Connell
  21. Prueba de Hughston
  22. Prueba de Anderson
  23. Prueba de Loomer
  24. Prueba de Slocum

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRUEBAS DIAGNÓSTICAS: PIE Y TOBILLO

  1. Prueba de Thompson
  2. Prueba de Copeland
  3. Prueba de los peroneos laterales
  4. Prueba de dislocación de los tendones peroneos
  5. Prueba de cajón anterior de tobillo
  6. Prueba de inclinación astragalina
  7. Prueba de inclinación astragalina II
  8. Signo de succión
  9. Prueba de Kleiger
  10. Signo de Mulder
  11. Signo de Homans
  12. Línea de Feiss
  13. Torsión tibial
  14. Prueba de percusión
  15. Prueba de compresión tibioperonea
  16. Prueba de inversión forzada de tobillo
  17. Signo de la cola del astrágalo

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.  • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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