SALUD PÚBLICA Y COMUNITARIA
El precio original era: 1.400,00 €.450,00 €El precio actual es: 450,00 €.
- Descripción
- Detalles del producto
- ACREDITACIONES Y TITULACIÓN -- Posibilidad de solicitar el Certificado Universitario Internacional
- TEMARIO
- Información Adicional
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Detalles del producto
MODALIDAD
El contenido íntegro se realiza de forma online, por tanto, el alumno no requiere ningún tipo de soporte físico para iniciar el curso.
DURACIÓN
El tiempo aproximado de duración 200 horas.
Una vez el alumno haya sido matriculado en el curso éste dispondrá de un periodo máximo de 24 meses para la realización de dicha formación, siendo el periodo habitual de 3 meses aproximadamente en la mayoría de nuestros alumnos.
PRÁCTICAS: voluntarias.
CURSO BAREMABLE: sí.
BOLSA DE TRABAJO: todos los alumnos que hayan finalizado nuestros cursos con éxito, tendrán la posibilidad de pasar a formar parte de nuestra bolsa de trabajo.
ACREDITACIONES Y TITULACIÓN -- Posibilidad de solicitar el Certificado Universitario Internacional
Somos un centro que cuenta con la autorización de la Universidad CLEA para la impartición de formación permanente o formación de extensión universitaria dependiente de su departamento de posgrado. Disponemos de formaciones con diploma universitario de expedición conjunta de la Universidad CLEA con Doctrina Qualitas y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas Universidad Alfonso III el Magno (UAIII).
El diploma incluye un número de referencia que, directamente, pasa a registrarte en la base de datos de La Agencia Universitaria DQ, en la de la Universidad CLEA que recoge esta titulación en su departamento de posgrado y en el registro del Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. En el momento en que lo desees, puedes ponerte en contacto con su equipo y solicitar cualquiera de las herramientas que ponen a tu disposición.
Todas las formaciones certificadas por DQ pasan a ser dependientes del área de posgrado de la Universidad CLEA. Por esta razón, se expide este diploma, como el título universitario de formación permanente o formación de extensión universitaria con mayor relevancia internacional. Un título de expedición conjunta entre la Universidad CLEA, DQ y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII.
El Diploma Universitario DQ-CLEA-UAIII, dispone de los créditos académicos que corresponden a la duración cursada. Dispone también del programa cursado en su reverso y viene firmado por el rector de la universidad del que es dependiente, así como del director académico de DQ, que certifica su equivalencia a créditos ECTS.
También participa en este diploma universitario el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. Una institución académica que dispone de presencia en más de 10 países latinoamericanos y que trabaja con más de 20 universidades recomendadas. Nuestra asociación estratégica con esta institución es toda una garantía de posibilidades para nuestros alumnos titulados.
Máster Título Propio de Formación Permanente con una carga de al menos 1500 horas (100 créditos académicos equivalentes a 60 ECTS)
Diploma de Especialista Universitario con una carga de al menos 750 horas (50 créditos académicos equivalentes a 30ECTS).
Diploma de Experto Universitario con una carga de al menos 250 horas (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas hasta 750 horas.
Estos tres niveles corresponden a niveles 6 o 7 CIN E (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación) de la UNESCO.
Diploma de Curso Universitario con una carga de hasta 250 (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas.
ACREDITACIONES Y TITULACIÓN
Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.
No obstante, mediante pruebas libres convocadas por las Comunidades Autónomas o por el Servicio Público de Empleo Estatal se puede obtener la titulación oficial.
TEMARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SALUD.
- Teoría de salud
- La ecología humana
- Concepto de salud
- El ciclo salud-enfermedad
- Concepto de salud pública
- Concepto de salud comunitaria
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES QUE DETERMINAN LA SALUD.
- Introducción
- Factores relacionados con la biología humana
- Factores relacionados con la demografía
- Factores relacionados con el medioambiente
- Factores del entorno
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APOYO A LA COMUNIDAD.
- La participación comunitaria
- Atención a la comunidad
- Atención a la familia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
- Concepto de educación para la salud
- Objetivos de la educación para la salud
- Los agentes de la educación para la salud
- Las conductas saludables
- Metodología de la educación para la salud
- La comunicación en la educación para la salud
- Técnicas de grupo en la educación para la salud
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROMOCIÓN PARA LA SALUD.
- Concepto de promoción de la salud
- Elementos que conforman el marco de la promoción de la salud
- La declaración de yakarta
- Las políticas saludables
- Las desigualdades en salud
- La planificación en promoción de salud
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN SALUD.
- La necesidad de un sistema de información
- Los sistemas de información sanitaria
- Los sistemas de información en atención primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL EQUIPO INTERDISCIPLINAR Y LA COORDINACIÓN SANITARIA.
- La organización del sistema nacional de salud
- El equipo básico de atención primaria
- La coordinación sanitaria
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROGRAMACIÓN EN SALUD COMUNITARIA.
- La programación en salud
- Programa de planificación familiar
- Programa de control de embarazo, parto y puerperio
- Programa de salud del lactante y preescolar
- Programa de salud escolar
- Programa de vacunaciones
- Programa del adulto: enfermedades crónicas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EPIDEMIOLOGÍA.
- Concepto de epidemiología
- Métodos para cuantificar los fenómenos comunitarios
- Fuentes de información
- Sistemas de vigilancia epidemiológica
- Diseño de un método epidemiológico
- La epidemiología en las enfermedades transmisibles
- La epidemiología de las enfermedades no infecciosas
- Actuación ante un brote epidémico
Información Adicional
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
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