¡Oferta!

Especialista en Neuropsicología

El precio original era: 1.500,00 €.El precio actual es: 500,00 €.

Categoría:

Descripción

Curso en Especialista en Neuropsicología: Formación Avanzada para la Evaluación e Intervención en las Funciones Cognitivas

¿Te apasiona el cerebro humano y deseas convertirte en un experto en la evaluación e intervención de las funciones cognitivas, emocionales y conductuales en personas de todas las edades? El Curso en Especialista en Neuropsicología te ofrece la formación teórica y práctica más completa para adquirir las competencias y habilidades necesarias para desenvolverte con éxito en este campo en constante crecimiento.

A lo largo del Curso en Especialista en Neuropsicología:

  • Adquirirás una sólida base de conocimientos en:

    • Neuropsicología: bases neuroanatómicas, neurofisiológicas y neuroquímicas del comportamiento humano.
    • Evaluación neuropsicológica: instrumentos, técnicas y procedimientos para la evaluación de las diferentes funciones cognitivas, emocionales y conductuales.
    • Intervención neuropsicológica: estrategias y programas de intervención para las diferentes dificultades neuropsicológicas que pueden presentar las personas.
    • Trastornos neurológicos y neurodegenerativos: características, diagnóstico y tratamiento de los diferentes trastornos neurológicos y neurodegenerativos como el Alzheimer, Parkinson, etc.
    • Plasticidad cerebral: capacidad del cerebro para adaptarse y cambiar a lo largo de la vida.
    • Neurociencia aplicada a la rehabilitación: estrategias para optimizar la rehabilitación de las personas con daño cerebral.
  • Desarrollarás las habilidades y competencias para:

    • Realizar evaluaciones neuropsicológicas completas e individualizadas en personas de todas las edades.
    • Diseñar e implementar programas de intervención neuropsicológica específicos para cada caso.
    • Orientar y asesorar a las familias de las personas con dificultades neuropsicológicas.
    • Colaborar con otros profesionales del ámbito médico, sanitario y social.
    • Intervenir en la prevención de las dificultades neuropsicológicas.
  • Realizarás prácticas en hospitales, centros de salud mental, centros de rehabilitación o centros de atención a la infancia, lo que te permitirá:

    • Poner en práctica los conocimientos y habilidades adquiridos en el curso.
    • Adquirir experiencia real en la evaluación e intervención neuropsicológica en personas de todas las edades.
    • Fortalecer tu capacidad de trabajo en equipo, comunicación y toma de decisiones.
    • Desarrollar tu capacidad de adaptación a diferentes contextos y necesidades de las personas.

El Curso en Especialista en Neuropsicología está dirigido a:

  • Psicólogos: graduados o licenciados en Psicología.
  • Médicos: especialistas en Neurología, Psiquiatría o Medicina Interna.
  • Neuropsicólogos: graduados o licenciados en Neuropsicología.
  • Otros profesionales del ámbito sanitario y social que trabajan con personas con daño cerebral.

Al finalizar el Curso en Especialista en Neuropsicología:

  • Obtendrás el título de Especialista en Neuropsicología, avalado por una institución de prestigio en el ámbito de la formación en neuropsicología.
  • Habrás desarrollado las habilidades y competencias necesarias para trabajar como especialista en neuropsicología en hospitales, centros de salud mental, centros de rehabilitación o centros de atención a la infancia.
  • Estarás preparado para afrontar los desafíos de la evaluación e intervención neuropsicológica en personas de todas las edades con profesionalidad, ética y un enfoque centrado en la mejora de la calidad de vida de las personas.

No pierdas la oportunidad de convertirte en un especialista en neuropsicología y contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas con dificultades neuropsicológicas.

Para más información sobre el Curso en Especialista en Neuropsicología, contacta con nosotros.

Detalles del Producto

MODALIDAD
El contenido íntegro se realiza de forma online, por tanto, el alumno no requiere ningún tipo de soporte físico para iniciar el curso.

DURACIÓN
El tiempo aproximado de duración 300 horas.
Una vez el alumno haya sido matriculado en el curso/máster, éste dispondrá de un periodo máximo de 24 meses para la realización de dicha formación, siendo el periodo habitual de 3 meses aproximadamente en la mayoría de nuestros alumnos.

PRÁCTICAS: voluntarias.

CURSO BAREMABLE: sí.

BOLSA DE TRABAJO: todos los alumnos que hayan finalizado nuestros cursos con éxito, tendrán la posibilidad de pasar a formar parte de nuestra bolsa de trabajo.

ACREDITACIONES Y TITULACIÓN -- Posibilidad de solicitar el Certificado Universitario Internacional

Somos un centro que cuenta con la autorización de la Universidad CLEA para la impartición de formación permanente o formación de extensión universitaria dependiente de su departamento de posgrado. Disponemos de formaciones con diploma universitario de expedición conjunta de la Universidad CLEA con Doctrina Qualitas y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas Universidad Alfonso III el Magno (UAIII).

El diploma incluye un número de referencia que, directamente, pasa a registrarte en la base de datos de La Agencia Universitaria DQ, en la de la Universidad CLEA que recoge esta titulación en su departamento de posgrado y en el registro del Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. En el momento en que lo desees, puedes ponerte en contacto con su equipo y solicitar cualquiera de las herramientas que ponen a tu disposición.

Todas las formaciones certificadas por DQ pasan a ser dependientes del área de posgrado de la Universidad CLEA. Por esta razón, se expide este diploma, como el título universitario de formación permanente o formación de extensión universitaria con mayor relevancia internacional. Un título de expedición conjunta entre la Universidad CLEA, DQ y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII.

El Diploma Universitario DQ-CLEA-UAIII, dispone de los créditos académicos que corresponden a la duración cursada. Dispone también del programa cursado en su reverso y viene firmado por el rector de la universidad del que es dependiente, así como del director académico de DQ, que certifica su equivalencia a créditos ECTS.

También participa en este diploma universitario el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. Una institución académica que dispone de presencia en más de 10 países latinoamericanos y que trabaja con más de 20 universidades recomendadas. Nuestra asociación estratégica con esta institución es toda una garantía de posibilidades para nuestros alumnos titulados.

Máster Título Propio de Formación Permanente con una carga de al menos 1500 horas (100 créditos académicos equivalentes a 60 ECTS)

Diploma de Especialista Universitario con una carga de al menos 750 horas (50 créditos académicos equivalentes a 30ECTS).

Diploma de Experto Universitario con una carga de al menos 250 horas (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas hasta 750 horas.

Estos tres niveles corresponden a niveles 6 o 7 CIN E (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación) de la UNESCO.

Diploma de Curso Universitario con una carga de hasta 250 (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas.

ACREDITACIONES Y TITULACIÓN
Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.

No obstante, mediante pruebas libres convocadas por las Comunidades Autónomas o por el Servicio Público de Empleo Estatal se puede obtener la titulación oficial.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROLOGÍA

  1. Neurología: el sistema nervioso (SN)
  2. – Funciones Vitales
  3. Anatomía del Sistema Nervioso
  4. – Clasificación del Sistema Nervioso
  5. El encéfalo
  6. – Tronco cerebral
  7. – El cerebelo
  8. – El cerebro
  9. La médula espinal
  10. Neuronas y Neurología
  11. – Astrocitos
  12. – Oligodendrocitos
  13. – Células ependimarias
  14. – Células de Schwann
  15. – Células satélite
  16. – Micrología
  17. – Sustancia blanca y gris

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO

  1. Introducción
  2. – Área frontal
  3. – Área parietal
  4. – Área temporal
  5. – Área occipital
  6. Órganos de los sentidos
  7. – Vista
  8. – Oído
  9. – Gusto
  10. – Olfato
  11. Plasticidad cerebral
  12. Funciones cognitivas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA

  1. Determinación del estado neurológico
  2. Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: anamnesis
  3. Examen de la función neurológica del paciente
  4. – Valoración del nivel de conciencia
  5. – Valoración pupilar
  6. – Valoración de la función motora
  7. – Valoración de los reflejos y reacciones
  8. Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen
  9. – Neuroimagen anatómica
  10. – Neuroimagen funcional o metabólica
  11. – Actividad eléctrica cerebral
  12. – Otras exploraciones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANIFESTACIONES DE LA ALTERACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA

  1. Manifestaciones de la Alteración de la Función Neurológica
  2. Pérdida o disminución del nivel de conciencia
  3. Trastornos convulsivos (convulsiones)
  4. Pérdida o disminución de la fuerza muscular
  5. Trastornos sensitivos
  6. Alteraciones del movimiento
  7. Agitación psicomotriz
  8. Focalidad neurológica
  9. Trastornos de comportamiento y conducta
  10. Hipertensión intracraneana (HTIC)
  11. Alteraciones circulatorias encefálicas
  12. Signos de alarma ante emergencias neurológicas y psiquiátricas
  13. – Emergencias Neurológicas
  14. – Emergencias Psiquiátricas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LESIÓN CEREBRAL POR TRAUMATISMO

  1. Traumatismo craneoencefálico (TCE)
  2. Epidemiología
  3. Factores etiológicos
  4. Clasificación
  5. Valoración y exploración
  6. Tratamiento
  7. Vigilancia del traumatizado

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TUMORES DEL SISTEMA NERVIOSO

  1. Tumores del sistema nervioso central
  2. Clasificación
  3. Etiología
  4. Manifestaciones clínicas
  5. Evaluación diagnóstica
  6. Tratamiento
  7. Prevención
  8. Seguimiento y revisiones

UNIDAD DIDÁCTICA 7. AFASIA

  1. Identificación
  2. – Afasia de Broca
  3. – Afasia de Wernicke
  4. – Afasia de conducción
  5. – Afasia global
  6. – Afasias transcorticales
  7. – Afasias anómica
  8. – Afasias subcorticales
  9. Diagnóstico
  10. – Test de Boston para el diagnóstico de las afasias
  11. Tratamiento
  12. – Intervención logopédica en las afasias

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISARTRIA

  1. Identificación
  2. – Clasificación de la disartria
  3. Diagnóstico
  4. Tratamiento
  5. – Métodos de intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 9. AGNOSIAS Y APRAXIAS

  1. Apraxia
  2. – Diagnóstico de la apraxia
  3. Apraxia ideomotora
  4. – Líneas asociadas a la apraxia ideomotora
  5. Modelos explicativos de la apraxia
  6. Otras apraxias
  7. Agnosias
  8. – Agnosias visuales
  9. – Agnosias auditivas
  10. – Agnosias táctiles y somatognosia

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

  1. Enfermedad de Alzheimer
  2. Alteraciones cognitivas en el Alzheimer
  3. – Memoria
  4. – Orientación
  5. – Capacidades visuales y visoespaciales
  6. – Lenguaje escrito: lectura y escritura
  7. – Lenguaje oral
  8. – Praxis (gestualidad)
  9. – Capacidades ejecutivas
  10. Alteraciones funcionales
  11. Alteraciones psicológicas y comportamentales
  12. Desarrollo de la enfermedad de Alzheimer. Fases
  13. Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico
  14. – Diagnóstico diferencial
  15. – Diagnóstico anatomopatológico
  16. Tratamiento
  17. – Tratamiento psicológico o cognitivo
  18. – Tratamiento farmacológico
  19. – Tratamiento rehabilitador
  20. – Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo
  21. – Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PATOLOGÍAS DEGENERATIVAS

  1. Patologías degenerativas
  2. Enfermedad de Esclerosis Múltiple (EM)
  3. – Etiología
  4. – Sintomatología
  5. – Diagnóstico
  6. – Tratamiento
  7. Enfermedad de Huntington
  8. – Diagnóstico
  9. – Tratamiento
  10. Enfermedad de Parkinson
  11. – Etiología
  12. – Tipos
  13. – Sintomatología
  14. – El Parkinson en los Mayores
  15. – Pruebas de valoración de la EP
  16. – Tratamiento

Información Adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.   • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.  • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Sé el primero en valorar “Especialista en Neuropsicología”

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *