La Atención Integral a la Mujer es un enfoque de salud que busca brindar a las mujeres una atención holística y continua, centrada en todas las etapas de su vida y que aborda no solo sus necesidades biológicas, sino también sus aspectos psicológicos, sociales y culturales. Este tipo de atención considera la singularidad de las mujeres en cuanto a factores biológicos (como la salud reproductiva y hormonal), así como sus circunstancias sociales y emocionales, con el objetivo de promover su bienestar general y garantizar su derecho a una salud plena.
Detalles del producto
DURACIÓN
El tiempo aproximado de duración 100 horas.
Una vez el alumno haya sido matriculado en el curso éste dispondrá de un periodo máximo de 24 meses para la realización de dicha formación, siendo el periodo habitual de 3 meses aproximadamente en la mayoría de nuestros alumnos.
PRÁCTICAS: voluntarias.
CURSO BAREMABLE: sí.
BOLSA DE TRABAJO: todos los alumnos que hayan finalizado nuestros cursos con éxito, tendrán la posibilidad de pasar a formar parte de nuestra bolsa de trabajo.
ACREDITACIONES Y TITULACIÓN -- Posibilidad de solicitar el Certificado Universitario Internacional
Somos un centro que cuenta con la autorización de la Universidad CLEA para la impartición de formación permanente o formación de extensión universitaria dependiente de su departamento de posgrado. Disponemos de formaciones con diploma universitario de expedición conjunta de la Universidad CLEA con Doctrina Qualitas y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas Universidad Alfonso III el Magno (UAIII).
El diploma incluye un número de referencia que, directamente, pasa a registrarte en la base de datos de La Agencia Universitaria DQ, en la de la Universidad CLEA que recoge esta titulación en su departamento de posgrado y en el registro del Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. En el momento en que lo desees, puedes ponerte en contacto con su equipo y solicitar cualquiera de las herramientas que ponen a tu disposición.
Todas las formaciones certificadas por DQ pasan a ser dependientes del área de posgrado de la Universidad CLEA. Por esta razón, se expide este diploma, como el título universitario de formación permanente o formación de extensión universitaria con mayor relevancia internacional. Un título de expedición conjunta entre la Universidad CLEA, DQ y el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII.
El Diploma Universitario DQ-CLEA-UAIII, dispone de los créditos académicos que corresponden a la duración cursada. Dispone también del programa cursado en su reverso y viene firmado por el rector de la universidad del que es dependiente, así como del director académico de DQ, que certifica su equivalencia a créditos ECTS.
También participa en este diploma universitario el Círculo de Universidades Hispanoamericanas UAIII. Una institución académica que dispone de presencia en más de 10 países latinoamericanos y que trabaja con más de 20 universidades recomendadas. Nuestra asociación estratégica con esta institución es toda una garantía de posibilidades para nuestros alumnos titulados.
Máster Título Propio de Formación Permanente con una carga de al menos 1500 horas (100 créditos académicos equivalentes a 60 ECTS)
Diploma de Especialista Universitario con una carga de al menos 750 horas (50 créditos académicos equivalentes a 30ECTS).
Diploma de Experto Universitario con una carga de al menos 250 horas (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas hasta 750 horas.
Estos tres niveles corresponden a niveles 6 o 7 CIN E (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación) de la UNESCO.
Diploma de Curso Universitario con una carga de hasta 250 (17 créditos académicos equivalentes a 10ECTS) horas.
ACREDITACIONES Y TITULACIÓN
Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.
No obstante, mediante pruebas libres convocadas por las Comunidades Autónomas o por el Servicio Público de Empleo Estatal se puede obtener la titulación oficial.
TEMARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SALUD DE LAS MUJERES
- Introducción
- Perspectiva de género en las formas de enfermar y morir
- Enfermedades y factores asociados
- – Tabaco, alcohol, otras drogas y salud
- Enfermedades de Transmisión Sexual
- El cáncer genital
- Repercusiones del maltrato sobre la salud
- Patologías más prevalentes en las mujeres
- Salud en la reproducción
- Tópicos, mitos y salud
- La capacidad de decisión de las mujeres: cambios personales, políticos y sociales
- Políticas de género, salud y bienestar social
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMA DE SALUD PARA LAS MUJERES
- Marco legislativo programas de salud
- – Esquema de los planes de salud
- – Documento Salud para todos en el siglo XXI de la OMS
- – Programa de Acción Comunitario en el ámbito de la salud pública 2001-2006 (CE)
- – Plan de calidad del sistema nacional de salud
- Programas actuales de salud de la mujer
- – Justificación
- – Elementos del programa
- – Objetivos generales
- – Objetivos específicos
- – Población diana – Captación
- – Actividades
- – Recursos
- – Evaluación
- Funciones de la matrona o enfermera
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROBLEMAS GINECOLÓGICOS: INFECCIONES GINECOLÓGICAS. ALTERACIONES DEL CICLO MENSTRUAL Y ALTERACIONES DE LA ESTÁTICA DEL APARATO GENITAL FEMENINO
- Infecciones ginecológicas
- – Infecciones vulvovaginales
- – Cervicitis
- – Enfermedad Inflamatoria Pélvica
- – Infecciones pélvicas
- Alteraciones del ciclo menstrual
- – Amenorreas
- – Hemorragias uterinas anormales
- – Dismenorrea
- – Tensión premenstrual
- Alteraciones de la estática del aparato genital
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TUMORES GENITALES Y DE MAMA
- Introducción
- Cáncer de cuello uterino
- – Epidemiología
- – Etiología
- – Clasificación
- – Sintomatología
- – Diagnóstico
- – Diagnóstico precoz del cáncer de cérvix
- Cáncer de endometrio o cuerpo
- – Epidemiología y factores etiológicos
- – Sintomatología
- – Diagnóstico
- – Diagnóstico precoz del cáncer de endometrio
- Cáncer de ovario
- – Epidemiología
- – Etiología
- – Sintomatología
- – Diagnóstico
- – Diagnóstico precoz del cáncer de ovario
- Cáncer de mama
- – Epidemiología
- – Etiología
- – Sintomatología
- – Diagnóstico
- – Diagnóstico precoz del cáncer de mama
- Bases generales de la intervención de enfermería
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN A LA MUJER CON PROBLEMAS GINECOLÓGICOS
- Anatomía del aparato reproductor femenino
- – Genitales internos
- – Genitales externos
- Fisiología del aparato reproductor femenino
- – Eje hipotálamo-hipofisario-ovárico
- – El ciclo ovárico
- – El ciclo endometrial y menstrual
- Recursos en la consulta de enfermería ginecológica
- Recepción de la usuaria
- Historia clínica ginecológica
- Exploración
- – Exploración genital
- – Especuloscopia
- – Tacto vaginal
- – Tacto bimanual
- – Examen mamario
- Pruebas en la consulta de enfermería
- – Citología en triple toma
- – Frotis vaginal
- Trastornos del ciclo menstrual
- – Amenorreas
- – Hemorragias uterinas anormales
- Dismenorrea
- – Dismenorrea primaria
- – Dismenorrea secundaria
- Síndrome de tensión premenstrual
- Infecciones del aparato genital femenino
- – Micosis
- – Gonorrea
- – Clamidiasis
- – Tricomoniasis
- Incontinencia urinaria
- Prolapso genital
- Diagnósticos de enfermería comunes a mujeres con problemas ginecológicos
- – Ansiedad
- – Trastorno de la autoestima
- – Disfunción sexual
- – Alteración de los patrones de sexualidad
- – Dolor
- – Alteración del patrón del sueño
- – Temor
- – Deterioro de la interacción social
- – Déficit de conocimientos
- – Conductas generadoras de salud
- – Incontinencia urinaria de esfuerzo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ATENCIÓN INTEGRAL A LA MUJER DURANTE EL CLIMATERIO
- Conceptos
- Aspectos epidemiológicos de interés
- Fisiología del climaterio
- Manifestaciones del climaterio
- – Influencia de los factores socio-culturales en las manifestaciones de la menopausia
- – Principales cambios en las necesidades durante el climaterio
- Síndrome clínico
- Osteoporosis
- Enfermedad cardiovascular
- Atención integral a la mujer durante el climaterio
- – Medidas higiénicas durante el climaterio
- – Medidas dietéticas
- – Medidas farmacológicas
- – Medidas psicológicas
- – Terapia hormonal
- Perspectiva de la atención al climaterio
- A modo de reflexión
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN INTEGRAL A LA MUJER DE RIESGO SOCIAL
- Introducción
- Violencia de género. Conceptos
- La violencia de género en cifras
- Causas de la violencia
- Efectos de la violencia sobre la salud. Ciclo de la violencia
- Violencia y Salud Sexual y Reproductiva en las diferentes etapas de la vida
- – Violencia durante el embarazo
- La violencia de género y los trabajadores sanitarios
- Actuación sanitaria
- – Actuación a realizar en los casos de agresiones sexuales
- Protocolo común para la actuación sanitaria ante la violencia de género
- Prevención de la violencia de género en España
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ATENCIÓN INTEGRAL A LA MUJER INMIGRANTE
- Introducción
- Generalidades sobre salud reproductiva e inmigración
- – Inmigración y desigualdades en salud
- – Desigualdades de género y salud
- – Aspectos culturales y estructurales en salud reproductiva
- Diversos aspectos sanitarios en mujeres inmigrantes
- – Pautas reproductivas
- – Anticoncepción
- – Interrupción voluntaria del embarazo
- – Control prenatal
- – Barreras en el acceso al control prenatal
- – Intervenciones socio-sanitarias para promover el acceso a los servicios de atención prenatal
- – Morbilidad asociada al embarazo y parto
- – Atención al parto
- Propuestas de mejora en la atención sanitaria a mujeres inmigrantes
- – Mejora en la investigación
- – Mejora de los registros sanitarios
- – Elaboración de materiales de promoción de la salud adaptados
- – Abordaje de los aspectos culturales
UNIDAD DIDÁCTICA 9. COOPERACIÓN Y AYUDA HUMANITARIA EN SALUD MATERNO INFANTIL
- Generalidades
- Objetivos de Desarrollo del Milenio
- La salud sexual y reproductiva
- La salud materna
- La salud infantil
- La política oficial al desarrollo de la Cooperación Española
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA SEXUALIDAD EN LAS DISTINTAS ETAPAS EVOLUTIVAS
- Concepto de sexualidad
- Evolución histórica
- Consideraciones socioantropológicas de la sexología
- Estilos de vida sexual
- – Homosexualidad y bisexualidad
- – Intersexualidad
- – Parafilias
- Nuevos patrones de sexualidad. La pornografía y el sexo on-line
- Nuevos patrones de sexualidad. Infancia
- – Teorías que explican la sexualidad
- El descubrimiento: sexualidad en la infancia
- – La sexualidad en el lactante y la primera infancia
- – La sexualidad en la etapa preescolar
- – La sexualidad del niño en edad escolar
- La adolescencia y la sexualidad
- – La sexualidad en la adolescencia
- Sexualidad en la madurez
- Sexualidad en la vejez
UNIDAD DIDÁCTICA 11. RESPUESTA SEXUAL HUMANA
- Definición: respuesta sexual humana
- – Deseo sexual. ¿Qué es la libido?
- Fase de deseo en la mujer y en el hombre
- – Fase de deseo en la mujer
- – Fase de deseo en el hombre
- Fase de excitación en la mujer y en el hombre
- – Fase de excitación en la mujer
- – Fase de excitación en el hombre
- Fase de Meseta
- – En el hombre
- – En la mujer
- Fase de resolución
- – En el hombre
- – En la mujer
- Orgasmo. Diferencias entre ambos sexos
- Dificultades en el hombre y en la mujer
- – En la mujer
- – En el hombre
UNIDAD DIDÁCTICA 12. EDUCACIÓN SEXUAL
- Principios Generales y procesos de la Educación Sexual
- – Principios Generales
- – Modelos de Educación Sexual
- Programas de educación sexual: Metodología y recursos
- – Metodología
- – Asesoramiento en ES
- – Modelo Didáctico de Investigación
- Educación Sexual en las distintas Edades o Etapas del Ciclo Vital Humano
- – Educación Infantil y Primaria
- – Educación secundaria
- – Evaluación
- Perspectivas de la Educación Sexual
UNIDAD DIDÁCTICA 13. DISFUNCIONES SEXUALES
- Sentirse deseada-sentirse poderoso
- Ciclo vital de fusión-separación: los vínculos amorosos
- Definición y clasificación de las disfunciones sexuales
- – Trastornos del deseo sexual
- – Trastornos de la excitación sexual
- – Trastornos orgásmicos
- – Trastorno por dolor durante el coito
- – Trastorno sexual sin otra especificación
- Tratamientos
- – Terapia sexual y de pareja
- – Hipnoterapia
- – Terapia conductista
- – Terapia de grupo
- – Terapia sexual con orientación analítica
- – Tratamiento farmacológico
- – Tratamiento hormonal
- – Tratamiento mecánico
- – Tratamiento quirúrgico
- Comentarios sobre preocupaciones que pueden escuchar los profesionales en la consulta de sus pacientes sobre la sexualidad
UNIDAD DIDÁCTICA 14. PROBLEMAS DE SALUD RELACIONADOS CON LA SEXUALIDAD
- Problemas endocrinos con repercusión en la sexualidad
- – Disfunciones sexuales en la Diabetes Mellitus
- – Disfunciones sexuales en los desórdenes de la glándula tiroides
- Sexualidad y enfermedades cardiovasculares
- – Hipertensión arterial
- – Infarto de miocardio y angina de pecho
- Repercusión de las enfermedades urogenitales
- Influencia de los productos químicos en la sexualidad
- – Fármacos de prescripción médica
- – Drogas que no son de prescripción médica y alcohol
- Intervenciones específicas
- – Valoración de enfermería
- – Diagnósticos enfermeros
- – Acciones de enfermería
UNIDAD DIDÁCTICA 15. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
- Concepto de ETS
- Clasificación
- – Infecciones por chlamydia trachomatis
- – Gonococia
- – Sífilis
- – Chancro blando
- – Vaginosis bacteriana
- – Granuloma inguinal
- – Microorganismos intestinales transmitidos por vía sexual
- – Candidiasis
- – Tricomoniasis
- – Sarna
- – Pediculosis pubis
- – Herpes genital
- – Hepatitis víricas
- – Condilomas acuminados
- – Infección sexual por citomegalovirus
- – Molusco contagioso
- – SIDA (síndrome de inmunodeficiencia adquirida)
- Factores de riesgo de ETS
- Prevención
UNIDAD DIDÁCTICA 16. PLANIFICACIÓN FAMILIAR
- Concepto de planificación de la familia y su evaluación
- Evaluación de los anticonceptivos
- – Métodos de valoración de la eficacia de un contraceptivo
- Organización de un Programa de Planificación Familiar
- – Base legal
- – Estructura de la atención
- Filosofía del Servicio de PF
- Papel y Actitud de los Profesionales
- – Papel de los profesionales
- – Actitud de los profesionales
UNIDAD DIDÁCTICA 17. PLANIFICACIÓN FAMILIAR NATURAL Y CONOCIMIENTO DE LA FERTILIDAD HUMANA
- Introducción
- Recuerdo fisiológico de fertilidad humana
- Mitos de fisiología procreativa
- Definición de Planificación Familiar Natural
- Eficacia y estudios prospectivos
- Ventajas e Inconvenientes
- Mitos en referencia a la PFN
- Criterios de elegibilidad para el uso del conocimiento de la fertilidad
- Método de la Lactancia y la Amenorrea (MELA)
- Métodos de Planificaicón Familiar Natural
- – Métodos que aseguran la infertilidad fisiológica femenina
- – Métodos que circundan la fertilidad fisiológica femenina
- – Método Sintotérmico
UNIDAD DIDÁCTICA 18. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
- Métodos de Barrera
- – Preservativo
- – Diafragma
- Espermicidas
- – Definición
- – Composición
- – Eficacia
- – Indicaciones y contraindicaciones
- – Normas de uso
- Dispositivo Intrauterino
- – Tipos de DIU
- – Mecanismo de acción
- – Contraindicaciones
- – Controles previos
- – Inserción
- – Complicaciones
- Anticonceptivos Hormonales
- – Composición de los ACH
- – Mecanismo de acción de los ACH
- – ACH orales
- – ACH parenterales inyectables
- – ACH parenterales subdérmicos
- – ACH anillos vaginales
- – ACH transdérmicos
- – Contraindicaciones
- – Controles previos de los ACH
- – Efectos secundarios de los ACH
- – Interacciones farmacológicas
- Contracepción Postcoital (o anticoncepción de emergencia)
- – Métodos de Contracepción Postcoital
- – Mecanismos de acción
- – Efectos secundarios
- Métodos Quirúrgicos
- – Anticoncepción quirúrgica femenina
- – Dispositivo intratubárico
- – Vasectomía
- Anticonceptivos hormonales masculinos
UNIDAD DIDÁCTICA 19. INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DE EMBARAZO
- Introducción
- Definiciones
- Supuestos despenalizados o no punibles: requisitos comunes y específicos
- Procedimiento
- Técnicas de extracción del producto gestacional
- – Técnicas farmacológicas o médicas
- – Técnicas instrumentales o quirúrgicas
- Interrupción Temprana del Embarazo
- Interrupción Tardía del Embarazo
- Atención integral a la familia en la Interrupción Voluntaria del Embarazo
- – Anteriores al aborto
- – Después del aborto
- Aspectos éticos del aborto inducido por razones no médicas
- Recomendaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 20. ANTICONCEPCIÓN EN EDADES Y CIRCUNSTANCIAS ESPECIALES
- Introducción
- Contracepción en la premenopausia
- Anticoncepción en la adolescencia
- Anticoncepción en el postparto y postaborto
- Anticoncepción y enfermedades crónicas
- Anticoncepción en el hombre
Información Adicional
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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